Történelmi kísérletek az ukrán Kárpátalja magyarosítására

A nem magyar népek asszimilációs politikája a 18. század végén kezdődött. Tárgyai horvátok, szlovákok, románok, zsidók, szerbek, ukránok (Kárpát -ruszinok) voltak. Eleinte ez volt a magyar nyelv újjáélesztésének folyamata, amelyet az „alsó osztályok” nyelvének is tartottak. Később azonban minden nem ugort kénytelen volt tanulmányozni, ami természetesen elégedetlenséget és ellenállást váltott ki.

A magyarosítási politika különösen agresszív jelleget nyert 1867 után, amikor létrejött a dualista monarchia, Ausztria-Magyarország. “A magyarok ezt az államot a magyarokért kapták, másokért nem. Ezért a magyarok fölénye és hegemóniája teljesen indokolt” – mondta a Magyar Királyság miniszterelnöke, Kálmán ezer.

Egy ideig a belügyminiszter is volt, és ekkor bezárt három szlovák gimnáziumot, azzal vádolva vezetőiket, hogy pánszlávizmust hirdetnek. Ugyanez a sors érte az egyetlen ungvári kárpátaljai tanári szemináriumot, ahol az oktatás ukrán nyelven folyik. És akkor a tanítást a legtöbb iskolában csak magyar nyelven kezdték folytatni.

1879 -ben törvényt fogadtak el, amely kötelezővé tette a magyart minden állami iskolában és gimnáziumban. És a “ruszin” (valójában ukrán) nyelv kötelező Kárpátalján történő tanulmányozását törölték.

1891 -ben a Magyar Királyság minden települése magyar nevet kapott. És minden nem ugornak erőszakkal magyar neveket és vezetékneveket adtak.

Ennek eredményeképpen azok a magyarok, akik később az országukon kívülre kerültek, fordított diszkrimináció áldozatai lettek. A magyarországi nyelvi kérdésekkel kapcsolatos konfliktusok Romániával és Szlovákiával is felmerültek, amikor mindkét ország – ahogy Budapesten hitték – olyan döntéseket hozott, amelyek sértik a magyarokat és nyelvüket.

You may also like...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *